Proyecto ATIC

Acceso a la Tecnología de la Información y Comunicación

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¿En qué consiste?

El proyecto ATIC es un programa que busca la mejora cognitiva, conductual y social de los niños y niñas con síndrome 5P- y otras discapacidades intelectuales a través del manejo del ordenador. Se pretende que los usuarios y usuarias de este programa adquieran competencias, habilidades y conocimientos dentro de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, mientras se trabajan a la vez otras áreas comprometidas del niño o niña.

El programa es individual y adaptado a las necesidades del alumno/a según edad, nivel de desarrollo e intereses de cada uno.

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¿Cuáles son los objetivos?

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  • Intervención personalizada y adaptada a cada persona y sus circunstancias.
  • Entrenamiento en tareas útiles del día a día.
  • Múltiple y variado material desarrollado por profesionales.
  • Contenidos motivadores y con un cuidado diseño adaptado a la edad y nivel cognitivo.
  • Formato impreso y digital.
  • Posibilidad de reforzar el tratamiento realizando tareas en casa (siempre previamente pautadas por el profesional).

Las TICs son un “poderoso vehículo conductor que mejora y potencia el aprendizaje por ser, entre otras cosas, manipulativo e intuitivo”.

¿Qué herramienta utilizamos?

NeuronUP es una plataforma web que ofrece actividades digitales y en formato papel.

En este campo hay que hablar de dos tipos de intervención:

  • La rehabilitación neuropsicológica
  • La estimulación cognitiva

 Áreas de intervención

Una rehabilitación neuropsicológica eficaz implica la reducción de las limitaciones funcionales y el incremento de la capacidad del sujeto para desarrollar actividades de la vida diaria. Para lograrlo, hay que trabajar a distintos niveles, desde los procesos cognitivos más básicos hasta las capacidades más complejas.

Para facilitar el diseño de una rehabilitación ajustada al perfil cognitivo de cada sujeto y sus necesidades, se realiza una clasificación exhaustiva de las diferentes áreas de intervención:

  • Funciones cognitivas
  • Actividades de la vida diaria
  • Habilidades sociales

¿En qué consiste nuestro trabajo?

A través de un programa adaptado al alumno según edad, nivel de desarrollo e intereses y una metodología basada en el análisis bio-psico-social del alumno, realizaremos estrategias de:

  • capacitación a través de una configuración de apoyos
  • uso estratégico de las TICs
  • softwares educativos con los que apoyar y estimular multisensorialmente su inclusión en las tecnologías
  • propuestas innovadoras
  • la atención a las particularidades de la educación adaptada

El Proyecto ATIC aleja al alumno con discapacidad intelectual y Síndrome 5p- de la brecha digital y evita que algunos de sus derechos fundamentales como son el derecho a la información, a la educación o al trabajo tengan que restringirse a los medios convencionales para obtenerlos. Por lo tanto, ATIC genera una oportunidad, como medio de integración y desarrollo en todos los ámbitos de su vida. Otorgando todo ello, una mayor independencia.

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